为扎实推进本科教育教学审核评估工作，助力教学单位高效迎评促建，4月8日下午，学校在校部116会议室组织召开本科教育教学审核评估教学单位工作推进会。党委常委、副校长陈延明出席会议并讲话，校长助理谭晶、教师发展与教育评估中心成员以及各教学单位教学负责人参加会议。会议由教师发展与教育评估中心主任石印明主持。

逄红梅副主任对各教学单位提交的自评报告情况进行了全面说明。她结合自评报告撰写的总体状况，深入剖析其中存在的普遍性问题，并严格依据审核评估的七个一级指标撰写要求，从多个关键维度进行了精准问题反馈，提出了切实可行的修改完善建议，为各教学单位进一步优化自评报告提供了有力抓手。

石印明主任对审核评估教学单位重点工作进行了重点提示。他强调，各教学单位要以审核评估为重要契机，全面总结在人才培养、师资队伍建设、学生发展、质量保障、教学成效等方面的办学特色、举措和成效。在撰写自评报告时，要善于运用图表等直观形式，深度挖掘数据资源，强化分工协同，以提升报告撰写质量。同时，他对教学单位撰写本科教育教学典型案例进行了部署，强调了典型案例在展示学校本科教育教学成果中的重要性，要求通过挖掘和提炼具有代表性、创新性和示范性的案例，充分展示学校在本科教育教学改革与发展中的积极探索和显著成效。

校长助理谭晶在会上特别强调，审核评估要坚定不移地落实立德树人根本任务，教学负责人作为教学单位的核心力量，要切实肩负起责任，积极组织各项评估工作。要以高站位谋划全局，致力于高质量完成审核评估任务。通过审核评估，全面提升本科教育教学质量，真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动学校本科教育教学事业不断迈上新台阶。

陈延明副校长在总结讲话中强调：一是高度重视，提升站位。实行院长书记牵头负责制，对材料内容进行深度整合与充分研讨。各教学单位要组织专业团队，对自评报告和相关材料进行反复打磨，确保逻辑严谨、层次清晰。要全面覆盖审核评估指标体系，精准映射指标要求，做到不遗漏、不跑偏。二是凝练特色，彰显创新。自评报告内容要与评估指标精准对应，数据要详实可靠，案例要典型突出。各教学单位要深入挖掘本单位在本科教育教学中的特色和亮点，以精准的支撑材料全面呈现育人成效。通过展示特色和创新成果，提升学校在本科教育教学领域的影响力和竞争力。三要统一共识，多方协同。各教学单位要立足不同视角，深化对办学理念的阐释。教学单位内部要形成统一的核心观点，同时从多个维度进行呈现，实现互补和协同。各部门之间要加强沟通与协作，形成工作合力，共同打磨形成高质量的自评报告和典型案例。

此次本科教育教学审核评估教学单位工作推进会的召开，进一步明确工作重点，为各教学单位下一步评建工作指明方向。各教学单位将以此次会议为契机，扎实推进审核评估各项工作，努力提升本科教育教学质量，为学校高质量发展贡献力量。